1. 보육교사란
영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담, 그 밖에 보육시설의 관리운영 등의 업무를 담당합니다. (영유아보육법 제2조 제5항)
2. 보육교사의 역할 및 자질
- 가. 영유아의 성장ㆍ발달의 자연스런 과정에 있어 보호와 교육적 측면의 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며, 교실환경을 구성하고 영유아를 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공해야 합니다. 나아가 부모들이 자녀 걱정 없이 안심하고 사회 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 정보교환 교류자로서 원활한 의사소통을 통해 교사나 어린이집에 대한 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하게 됩니다.
- 나. 자애로움, 영유아와 공감력, 희망적이고 긍정적인 사고, 원만하고 조화로운 대인관계 능력, 심신의 건강 등의 개인적인 자질과 전문지식, 교육기술, 보육에 자부심을 갖는 전문적인 자질을 갖추어야 합니다.
3. 유의사항
- 가. 전문대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학교에서 보육관련 교과목과 학점 중 일부를 이수하고 전문학사학위 이상을 취득한 경우 이후 대학(교) 또는 학점은행제에서 나머지 교과목과 학점을 이수하고 반드시 전문학사학위 이상을 다시 취득해야함
- 나. 재입학생의 경우 재입학한 날짜가 기준이 되므로 취득요건이 달라질 수 있음
- 다. 보육교사 자격증 취득을 하지 않는 학생은 보육교사 자격증 교과목을 반드시 이수 할 필요는 없음
4. 영유아보육법 시행규칙 개정관련 주요내용
- 가. 영유아보육법 시행규칙(보건복지부령 제392호, 2016.1.12. 개정, 2016.8.1. 시행)에 따라 2017년부터 보육교사 자격기준이 강화되었습니다. 따라서, 2017.1.1. 이전에 입학한 사람이라도 2017.1.1. 이후에 교과목 수강을 시작한 경우 "개정 대면교과목 및 보육실습 기준"에 따라 이수해야 합니다.
- 나. 대면교과목
- 1) 적용대상 교과목 : 9개 교과목
- 2) 실시방법 : 과목당 8시간 이상 출석수업, 1회 이상 출석 시험 실시
보육교사 자격증 대면교과목 | 영역, 교과목 영역 교과목 교사 인성 보육교사(인성)론, 아동권리와 복지 보육 지식과 기술 놀이지도, 언어지도, 아동음악(또는 아동동작, 아동미술), 아동수학지도(또는 아동과학지도),
아동안전관리(또는 아동생활지도)보육 실무 아동관찰 및 행동연구, 보육실습 - ※ 본교 운영방법
- - 오프라인 대면수업(3주(3회), 중간고사) + 온라인 강좌수강(10주, 기말고사)
- - 총 3회 대면수업 진행
(1회ㆍ3회차 출석 시 각 3시간 수업 진행, 2회차 출석 시 2시간 수업 후 1시간 시험 (중간고사) 실시)
- 다. 보육실습 기준 (세부사항은 실습안내 페이지 참조)
보육실습 기준 안내 | 구분, 기준 구분 기준 실습 이론수업과 보육 현장실습으로 운영 본교 운영방법 이론수업(보육실습 오리엔테이션)은 오프라인으로 이루어지며, 필수사항임 - 개정 내용 자세히보기
문의
- 대구사이버대학교 : 053-859-7425
- 한국보육진흥원 보육인력 국가자격증 : 1661-5666 안내페이지 바로가기